https://dom.lndb.lv/data/obj/947886 Teksts Zinātnisks darbs/Teksts https://dom.lndb.lv/data/obj/947886.html Academia https://dom.lndb.lv/data/obj/947886.png Bakalaura darbs Nav autora Latvijas Kultūras akadēmija 2014 latviešu Mūsdienās ļoti strauji norit sociālās pārmaiņas un tehnoloģiju attīstība, kas atstāj lielu ietekmi uz cilvēku dzīvesveidu, apkārtējo vidi, izglītību, profesionālo sfēru un rada sava veida apmulsumu. Aktualizējas jautājums par pagātnes lomu, pagātnes lietojumu mūsdienās. Cilvēkiem aizvien grūtāk kļūst plānot savu nākotni. 21. gs. paaudzei, salīdzinājumā ar iepriekšējo paaudzi , ir samērā sarežģīti definēt skaidru un drošu dzīves plānu: būt pārliecinātam, ka visu mūžu nodzīvos vienā valstī, strādās tikai vienā konkrētā profesijā. Tas mudina cilvēkiem aizvien biežāk atskatīties pagātnē un aplūkot pagātnes pieredzi, vērtības. Sociālā atmiņa tiek izmantota , veidojot savu individuālo identitāti un iekļaujoties sociālajās grupās. The tite of annual paper is The impact to social memo ry of Cultural Heritage Digitizing. For centuries, Libraries, Museums and Archives have operated as a kind of public good, supported by a patronage structure of universities, governments, and philanthropy . However, the environment in which cultural heritage institutions such as Museums, Libraries and Archives operate has been radically changed by society’s transition to a knowledge economy, and by the associated p henomenon of information technologies, digitization, and the Web. These changes have had great impacts on these memory institutions. One aspect is the sheer quantity and availability of information now in the environment – with exabytes of new digital info rmation being created annually, at an exponentially increasing rate Digitized collections afford significant museum, libraries and archives are experiences, and can result in a wide range of satisfying outcomes and benefits – both planned and emergent – fo r the visitor. Collections also represent a broader benefit – a public good. They are specific instances of the global “Utopian” project of digitizing the sum total of human knowledge and making it available on - line – the potential benefits of which cannot be fully anticipated, and continue to emerge. Cultural institutions are enmeshed in the broader debates of digital policy and strategy. This paper examines an institution’s role in the broader social project of digitization today, looking at how these pro jects support institutional mandates and objectives. And how digitalization impacts the social memory. Autors: Ločmele, Ina Academia (Kolekcija) Humanitārās zinātnes https://academia.lndb.lv/115 Latvijas Kultūras akadēmija 2021-09-14 2025-10-23 Nav definēts APLIS autortiesību statuss Nav definētas APLIS piekļuves tiesības Nav definēts APLIS autortiesību paziņojums Nav definēts APLIS piekļuves paziņojums False Nav aizsargāts ar autortiesībām Pieejams tīmeklī https://dom.lndb.lv/data/obj/file/31738985 PDF Document 31738985.pdf 899 KB application/pdf Maija 14.09.2021 16:07:07 14.09.2021 16:07:07 107 Document Microsoft® Word 2010 Microsoft® Word 2010 14.09.2021 16:07:07 Maija No Document Maija 14.09.2021 16:07:07 1.5 JSON File 31738986.json 7.41 KB application/json 14.09.2021 16:07:16 14.09.2021 16:07:16 14.09.2021 16:07:16 14.09.2021 16:07:16 copyright.json Autortiesību fails JSON File 40531281.json 2.68 KB application/json 23.10.2025 16:11:42 23.10.2025 16:11:42 23.10.2025 16:11:42 23.10.2025 16:11:42