Zane Spudiņa. Maģistra darbs. Būves informācijas modelēšanas tehnoloģiju
ieviešana būvniecības projektu vadībā Latvijā. Ventspils: Ventspils Augstskola, 2025.
Maģistra darba apjoms ir 55 lapas puses (neskaitot pielikumus). Maģistra darbs
sastāv no Ievada, Teorētiskā pamatojuma daļas, Faktu daļas, Pētījuma rezultāta
apkopojuma daļas, Secinājumu un priekšlikumu daļas un Izmantotās literatūras un
informācijas avotu satura. Darbs satur 22 attēlus un 58 izmantotās literatūras un
informācijas avotus.
Pētījuma aktualitāte: 2024. gada 26. septembrī Ministru kabinets pieņēma
grozījumus Ministru kabineta noteikumos Nr. 529 "Ēku būvnoteikumi", nosakot, ka no
2025. gada 1. janvāra visiem trešās grupas publiski finansētajiem jauno ēku būvniecības
projektiem būs jāievieš Būves informācijas modelēšanas (BIM) tehnoloģija bez analīzes,
vai Latvijas būvniecības procesa dalībnieki ir gatavi šīm inovācijām, kas tieši skar darba
spēku kā tehnoloģiju speciālistus un programmnodrošinājumu.
Pētījuma mērķis: izpētīt Būves informācijas modelēšanas (turpmāk - BIM
tehnoloģiju ieviešanas procesu un to ietekmi būvniecības projektos Latvijā.
Pētījuma metodes: Datu analīzei autors izmantoja anketēšanas, intervijas un
gadījuma izpētes metodes. Apstrādājot rezultātus, tika izmantotas grafiskās analīzes un
aprakstošās statistikas metodes.
Sasniegtie rezultāti: Pētījums apstiprināja, ka BIM tehnoloģiju ieviešana Latvijā
ir attīstības sākuma stadijā, taču tās potenciāls ir ievērojams. Pētījums atklāj, ka BIM
izmantošana būtiski uzlabo sadarbību starp iesaistītajām pusēm un samazina būvniecības
kļūdu risku. Vienlaikus nozares eksperti identificē vairākus būtiskus šķēršļus BIM
plašākai ieviešanai, tostarp augstās sākotnējās investīcijas, normatīvā regulējuma
nepilnvērtīgumu un kvalificētu speciālistu trūkumu.
Atslēgas vārdi: Būves informācijas modelēšana (BIM), būvniecības
digitalizācija, inovācijas, būvniecības efektivitāte, ilgtspējīga būvniecība.
This work is protected by copyright and/or neighboring rights. It can be freely used for personal use, scientific research, or self-education. Other uses require permission from the right holder(s).
APLIS statement of rights:
Protected by copyrights - not in commercial circulation
APLIS access notice:
Accessible online (without the ability to download)