Mācību metodiskais līdzeklis veidots, iekļaujot integrētu pieeju mācību priekšmetu apguvē, lai izglītojamais savu pieredzi var mērķtiecīgi saistīt ar mācību priekšmeta saturu, apgūt kompetences skolotāja un skolēna savstarpējā sadarbībā un mijiedarbībā.