Monogrāfijā analizēti starpdisciplināro mācību metodoloģijas, pētnieciskās pieejas, zinātniskās metodoloģijas un izstrādāto materiālu aprobācijas rezultāti uzņēmības un uzņēmējspējas veicināšanas izpētei. Aprakstītas un analizētas jaunas komercializējamās vērtības, kas izveidotas pētījumā iesaistīto skolēnu un skolotāju kopdarba rezultātā. Darbs paredzēts pētniekiem, skolotājiem, izglītības vadītājiem, izglītības politikas veidotājiem un izpildītājiem, mācību satura veidotājiem, atbilstošu studiju virzienu maģistrantiem un doktorantiem.