Oskara Zīda monogrāfija piedāvā pētījumu par svarīgu un līdz šim fragmentāri analizētu sabiedrības darbību un zinātnes jomu - tās vadību. Monogrāfija ir pirmais mēģinājums izvērtēt izglītības sistēmas un izglītības vadības veidošanās un attīstības līkločus vairāku gadsimtu garumā. Grāmata aplūko izglītības vadības būtību un ideju priekšvēsturi, izglītības vadības vēsturisko attīstību Latvijā, pirmās reformas un stratēģiskās attīstības plānus, kā arī konceptuālās nostādnes izglītības attīstībai trešajā tūkstošgadē.