Diagnosticējoša darba mērķis ir izvērtēt skolēna mācīšanās stiprās un vājās puses un noskaidrot nepieciešamo atbalstu. Katrs no diagnosticējošiem darbiem matemātikā diagnosticēs noteiktu matemātiskās pratības aspektu, kuru izvēli nosaka vairāki faktori – prioritātes, kas saistītas ar pilnveidotā satura ieviešanu, nepieciešamība iegūt datus par noteiktu prasmi un tml.