Pētījums veikts, lai pilnvērtīgi izpētītu esošo situāciju Latvijas vispārizglītojošajās iestādēs un noskaidrotu apstākļus, kas nosaka mācību iestāžu iekštelpu gaisa kvalitāti un ietekmē mācību telpu ventilācijas kvalitāti. Pētījuma mērķis bija izvērtēt mācību iestāžu mikroklimata rādītājus – iekštelpu CO2 koncentrāciju un ventilācijas intensitāti, veicot objektīvus mērījumus, un sagatavot uz pierādījumiem balstītus ieteikumus izglītības iestāžu iekštelpu gaisa kvalitātes uzlabošanai.