Krājuma pamatā ir referāti, kas nolasīti LiepU 16. starptautiskajā zinātniskajā konferencē 2019. gada 17. maijā. Krājumā iekļautie raksti atsedz gan dzimtās valodas, gan svešvalodu apguves problemātiku, sākot no pirmsskolas izglītības līdz pieaugušam valodas apguvējam.