Izglītības iestāde kā organizācija, kurā ikviens bērns iegūst būtiskas zināšanas un prasmes, ir neizbēgami pakļauta pārmaiņu ciklam. Mainās pasaule, darba dzīves vajadzības, līdz ar to arī skola, mācību saturs, pieeja, redzējums par skolēnu. Izglītības iestādes vadītāji un vadības komanda ir atslēga pārmaiņu īstenošanai, tādēļ šie metodiskie ieteikumi veidoti tieši viņiem.