Mācību līdzekļa tēmu secība ir veidota pēc preču un pakalpojumu iepirkšanas un pārdošanas procesu loģikas, un tiem ir četri galvenie posmi: preču un pakalpojumu iepirkumu un pārdošanas analīze un plānošana; preču un pakalpojumu iepirkšana; preču un pakalpojumu piegāde (loģistika); preču un pakalpojumu pārdošana un tirdzniecība.